VALIDACIÓN DE LA CORRELACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA ENTRE LAS TÉCNICAS DE SUTURA Y LOS PARÁMETROS BIOQUÍMICOS DE CICATRIZACIÓN: RESULTADOS DE UN CURSO APLICADO A ESTUDIANTES DE MEDICINA

Autores/as

  • Rian Rodrigues Bragança Autor/a
  • Aline dos Santos Atherly Pedraça Autor/a
  • Patrick Torres Nascimento Autor/a
  • João Vitor Silva dos Santos Autor/a
  • Hermin Darío Ayala Reyes Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/IIMedCientifica-002

Palabras clave:

Regeneración Tisular, Factores de Crecimiento, Formación de Cicatrices, Práctica Clínica Integrada, Educación Médica

Resumen

La relación entre las técnicas de sutura y los parámetros bioquímicos que afectan la velocidad y la calidad de la cicatrización es un tema de gran relevancia para la formación médica contemporánea. Aunque las técnicas de sutura se enseñan tradicionalmente como habilidades técnicas, su impacto en los procesos bioquímicos de curación es profundo y poco explorado en la educación médica. Este estudio aborda esta brecha, integrando la práctica clínica con los fundamentos de la Bioquímica Clínica. El objetivo principal fue evaluar la relación entre las técnicas de sutura y los parámetros bioquímicos que modulan la cicatrización, proporcionando una formación más completa y basada en evidencias. Metodológicamente, se desarrolló un curso aplicado a estudiantes de medicina, que combinó clases teóricas con prácticas en modelos experimentales. Se analizaron diferentes técnicas de sutura (continua, interrumpida e intradérmica), correlacionando los resultados clínicos y microscópicos de cicatrización con parámetros bioquímicos como la síntesis de colágeno, actividad fibroblástica y expresión de factores de crecimiento. Los resultados demostraron que técnicas de sutura con menor tensión sobre los bordes de la herida favorecen una cicatrización más rápida y con menor formación de cicatrices hipertróficas, evidenciada por mayores niveles de colágeno tipo I y menor expresión de citocinas proinflamatorias. Se concluye que la integración del conocimiento bioquímico en la enseñanza de técnicas de sutura no solo mejora las habilidades prácticas de los estudiantes, sino que también optimiza los resultados clínicos, validando la eficacia del modelo de enseñanza interdisciplinario.

Publicado

2026-04-15

Cómo citar

Bragança, R. R. ., Pedraça, A. dos S. A. ., Nascimento, P. T. ., dos Santos, J. V. S. ., & Reyes, . H. D. A. . (2026). VALIDACIÓN DE LA CORRELACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA ENTRE LAS TÉCNICAS DE SUTURA Y LOS PARÁMETROS BIOQUÍMICOS DE CICATRIZACIÓN: RESULTADOS DE UN CURSO APLICADO A ESTUDIANTES DE MEDICINA. Anais Eventos. https://doi.org/10.56238/IIMedCientifica-002