Barbosa R dos S, Araújo M do RS. DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA COMO PRÁXIS FORMATIVA: RACIONALIDADES, TENSÕES E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. AE [Internet]. 30º de janeiro de 2026 [citado 3º de fevereiro de 2026];. Disponível em: https://anaiseventosbr.com/ae/article/view/324