Brim J de FH, de Oliveira BAH, Pinheiro NAM. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CÁLCULO: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS PARA A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE DERIVADA. AE [Internet]. 3º de fevereiro de 2026 [citado 1º de março de 2026];. Disponível em: https://anaiseventosbr.com/ae/article/view/328