Brim, Juliana de Fatima Holm, Bianca Aparecida Holm de Oliveira, e Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro. “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CÁLCULO: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS PARA A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE DERIVADA”. Anais Eventos (fevereiro 3, 2026). Acesso em março 1, 2026. https://anaiseventosbr.com/ae/article/view/328.