Machado, Roberly de Oliveira Alves, e Ronaldo Rodrigues da Silva. “METODOLOGIAS ATIVAS E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O POTENCIAL DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS DRAMÁTICAS NA FORMAÇÃO DE IDENTIDADES”. Anais Eventos, março de 2026, https://doi.org/10.56238/CONEDUCA-154.