BLANCO, Cristiane Aparecida Laborda. A AVALIAÇÃO MULTIPROFISSIONAL E SEU IMPACTO COLABORATIVO NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TEA E DI NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO AMAZONAS. Anais Eventos, [S. l.], 2026. DOI: 10.56238/IICONEDUCA-024. Disponível em: https://anaiseventosbr.com/ae/article/view/549. Acesso em: 3 jun. 2026.