SOARES, Lidiane Sacramento. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS NA ESCOLA REGULAR. Anais Eventos, [S. l.], 2025. DOI: 10.56238/CONEDUCA-128. Disponível em: https://anaiseventosbr.com/ae/article/view/267. Acesso em: 15 jan. 2026.