Brim, J. de F. H. .; de Oliveira, B. A. H. . .; Pinheiro, . N. A. M. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CÁLCULO: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS PARA A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE DERIVADA. AE 2026. https://doi.org/10.56238/CONEDUCA-146.